"I only desire reform to the best of my power. And my guidance cannot come except from Allâh, in Him I trust and unto Him I repent"..Trans. of Holy Quran - Hood: verse 88.

 

 

توظيف طلاب الجامعات والكليات قبل التخرج..

كتبها Salah Aljbour ، في 16 شباط 2007 الساعة: 11:27 ص

لاحظت هنا في اليابان حيث أعمل بان الشركات هي التي تأتي الى الجامعات والكليات وتقوم بتقديم نفسها والاعلان عن الوظائف المستحدثة والجديدة، ولا اقول هنا الوظائف الشاغرة التي تتطلب خبرات سابقة. حيث تقوم أقسام شؤون الموظفين في تلك الشركات بالتنسيق مع ادارت شؤون الطلبة في الجامعات والكليات، لتنظيم لقاءات تعريفية بطبيعة عمل الشركات وعن ماهية الوظائف المستحدثة والشواغر الجديدة، مع التأكيد هنا بان هذه الشواغر هي مخصصة للخريجين الجدد.

يحضر تلك اللقاءات الطلبة المهتمون والراغبون في الحصول على وظائف في تلك الشركات، فيكون اللقاء الأول عبارة عن مقدمة وتعريف بالشركة وبطبيعة عملها وبادارتها ومصانعها ومكاتبها وبالاضافة الى توضيح مبسط عن طبيعة الوظائف التي تطرحها على الطلبة. بعد ذلك تقوم الشركة بعقد اللقاء الثاني في مقرها وتقوم بتوجيه دعوات الى كافة الطلبة الراغبين في معرفة المزيد من التفاصيل عن الشواغر المطروحة، حيث تقوم الشركة في اللقاء الثاني بعقد جلسات عامة او خاصة لتقديم المزيد من الايضاحات عن الشركة من النواحي الادراية والمالية وطبيعة العمل، وتقوم ايضا باعطاء المزيد المعلومات عن الوظائف المطروحة وسلم الرواتب والحوافز. أوكد مجددا هنا بان تلك الشركات لا تشترط الخبرات السابقة ولا الواسطات والنفوذات والاختراقات الادراية.

وهكذا تستمر تلك الشركات بعقد مزيد من

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

النساء

كتبها Salah Aljbour ، في 4 شباط 2007 الساعة: 05:43 ص

النسا روح المسا

والليل لو فكر يبات

كان ما فيه أغنيات

وكان ماله ذكريات

وكان ما فينا عظيم

ومال أمانينا حليف

وما بنا قلب وليف

ولا لنا قصد شريف

النسا نصف الحياة

الا النسا كل الحياة

آه يا أسرار الخوات

آه يا أحلام البنات

آه يا الطيش الطفولي

آه يالحسن الشفيف آه يالعشق العفيف

آه يالجنس اللطيف

علّمن حتى المرايا والشبابيك اللغات

والرسايل والدواة

صارت أعذب مفردات

كم بكن وانكف مبصر واضحكن وابصر كفيف

ورمشن واهتز سيف

وهمسن وامتد ريف

كم غدن لاخوانهن عزوة صناديدٍ عصاة

بين صفق المرهفات

وبين ضبح العاديات

طاحت أشناب وكراسي وانطلق دمع ونزيف

واعتلا الخف المنيف

والمقابر تستضيف

النسا ضلعٍ عوج لولاه كل العدل مات

مالهن عنا فوات

ومالنا عنهن غناة

تبرق الدنيا على يديهن ويغرينا القنيف

نطمع بتكريم ضيف

وناقف بيوم عصيف

النسا بحر على موجه منايا وأمنيات

والنسا مركب نجاة

نسأل الله الثبات

هن لباس وهن فراش وهن معاش وهن رغيف

إن فتك جوعٍ مخيف

وإن حدا الرجال حيف

النسا حتى شراب الجنه العذب الفرات

تحت ماطى الأمهات

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

أنت ونفسك.. وطرق الحياة الإيجابية

كتبها Salah Aljbour ، في 26 كانون الثاني 2007 الساعة: 07:40 ص

هناك الكثير من الاستراتيجيات والأدوات التي يتمكن من خلالها الإنسان من السيطرة على نفسه، وأن يعيش حياة إيجابية تدفعه للمزيد من العطاء، ويكون فاعلاً في مجتمعه من خلال ما يحمله من تصورات وأهداف وقيم، وما يقوم به من أفعال وأعمال ومشاريع تسهم في العملية التنموية والحضارية في دولته.
شبيها بآلة
والحديث عن سيطرة الإنسان على الكون لم يعد حديثاً مستغرباً، بل إن الإنسان استطاع أن يطوع الكثير من الأدوات والآليات في العالم لتعمل لصالحه، واستطاع من خلال الاستفادة من الكثير من التقنيات أن يصل إلى آفاق بعيدة في الإنجازات، ولكن أصبح من المستغرب عند بعض الناس سيطرة الإنسان على نفسه وسلوكه، وهو ما دفع ببعض البشر لأن يكون شبيه بآلة تتحكم بها الظروف.
عمليات جماعية
إن إيجاد البيئة الإيجابية من الضرورات الحتمية للمجتمعات التي تبحث عن دور فاعل بين الأمم والبداية دائماً تكون بالإنسان الذي حباه الله سبحانه وتعالى بقدرات غير محدودة، حيث يستطيع أن يسخر هذه القدرات لصالح البشرية، وأن يحول المستحيل إلى ممكن وإلى واقع معيش بعيداً عن رؤية ونظرة المتشائمين للحياة الذين لا يتصورون أي إنجاز للآخرين وخصوصا أقرانهم، وأن هؤلاء المتشائمين يشكلون في الغالب عناصر تدفع المجتمع لأن يكون سلبياً، لأنه لا يكفي الفرد أن يكون إيجابياً بذاته، فوجود أفراد يحملون روحاً سلبية سيشكلون عنصر هدم للآخرين وخصوصاً أن عمليات الإصلاح والتنمية في أي مجتمع هي عمليات جماعية لا يقوى عليها الأفراد.
لا نستسلم للجانب السلبي
إن النفس البشرية قد يعتريها بعض من السلبية وعوامل الهزيمة، ولكن الفرد العاقل والقادر على أن يسيطر على نفسه يستطيع أن يحول عوامل الهزيمة والانكسار والسلبية إلى حالة من الإيجابية، وأن تكون هذه العوامل منشطات للدفع والتقدم، وعلينا أن نتحكم في سلوكياتنا، وأن لا نكون حبيسي أعمال نكررها كل يومن فالسلوكيات الإرادية يمكن تغييره

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

آداب السير .. أمثلة واقعية

كتبها Salah Aljbour ، في 6 كانون الثاني 2007 الساعة: 05:27 ص

لعلي ابدأ في وصف رحلاتي اليومية وعما يجري داخل وسائط النقل العامة في طوكيو والتي استقلها يوميا لاعطاء بعض الامثلة الواقعية عما يجري داخل الباص والقطار في طوكيو، تلك العاصمة المتخمة سكانيا، والتي تشهد حركة نقل يومية هائلة تزيد عن 5 ملايين انسان، اي ما يضاهي عدد سكان اردننا العزيز، عبر وسائط النقل المختلفة من قطارات وباصات وطائرات وسفن وسيارات تاكسي وخاصة ودراجات نارية الخ. لا أدعي بأن حركة النقل الضخمة هذه لا ينجم عنها مشاكل او ازعاجات لكنها بشكل عام تسير بشكل منتظم ومبرمج وبانيساب تام.

أستقل يوميا قطارا صغيرا مؤلفا من مقطورتين، ولمدة لا تتجاوز الخمس دقائق للانتقال بين العمل والمنزل. يشرف على تشغيل هذا القطار شخصان السائق والمراقب. القطار من الداخل دائما نظيف جدا ويحتوى على مكيف للهواء وعلى بعض اللوحات الالكترونية التي تعرض معلومات عن المحطة القادمة وعن الوقت الحالي، الخ. هنالك بعض المقاعد مخصصة لكبار السن والمعاقين والمرضى والحوامل، وهي ما تسمى عادة بالمقاعد الفضية او مقاعد ذات الأولوية. المراقب يقوم بين الفينة والاخرى بالاعلان بواسطة السماعات بنغمة خالية من النشاز والازعاج عن اسم المحطة القادمة، ويرجو الركاب، بكل لطف واحترام، ان لا يستخدموا الهواتف الخلوية تجنبا للازعاج. ويطلب منهم ايضا ان لا يتدافعوا عند النزول، وأن يتفقدوا امتعتهم لكي لا ينسوها على متن القطار. ويقوم بالاعتذار مرارا وتكرارا في حال عدم وصول القطار في الموعد المبرمج او المحدد.

في الصباح يكون القطار عادة مكتظا لدرجة الحشر احيانا، وبالرغم من ذلك فانني لمست بالفعل آداب الشعب الياباني في المرافق العامة، فلا تجد احدا يتحدث بصوت مرتفع او مزعج، ولا تجد احدا يتحدث في هاتفه النقال، ولا تجد تذمرا ولا عراكا ولا مضايقة ولا غيرة من المسيئات. التدخين ممنوع في كافة وسائط النقل، وجميع الركاب ملتزمون بذلك حرفيا. هذه هي السنة العاشرة التي استقل فيها ذات القطار جئية وذهابا، فلم ار اي شخص قط يدخن في القطار، وللانصاف في القول، شاهدت بعض المسافرين يكسرون قاعدة عدم التحدث بالهاتف الخلوي لكن بصوت منخفض جدا.

أستقل الباص عند الذهاب للتسوق في المنطقة القريبة من منزلي. الباص مزود بصندوق تذاكر اتوماتيكي عن

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

Bayer

كتبها Salah Aljbour ، في 25 كانون الأول 2006 الساعة: 07:49 ص

In the middle of nothing, there is Bayer……..standing dispassionately, telling stories to visitors about struggle, survival and life making…….

In Bayer, time has passed by and made a tattoo from its sand……Settings has passed by as well and left relics of toil and tiredness…….

In Bayer, life lovers used to live and still….Those are people forgot the time and the time forgot them…..Those are the Bedouins……They hate the time becua

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الملك فـي اليابان .. زيارات متكررة لمصدر الشمس!!

كتبها Salah Aljbour ، في 22 كانون الأول 2006 الساعة: 11:56 ص

بعد ان فرغت من كتابة المقال وقرأته على صديق قال اذن «تزوج يابانية بتعيش عيشة هنية»..

كان الاسكندر المكدوني يحاول في رحلاته الفتوحية وهو يغزو الشرق ان يصل الى منبع الشمس ونقطة انبثاقها ولكنه لم يصل الى ان جاء المكتشف الرحالة الايطالي «ماركو بولو» نهاية القرن الثالث عشر الميلادي ليطلق على اليابان اسم «زيبانغو» ومنها جاء هذا الاسم (اليابان) التي يسميها اهلها نيهون او مصدر الشمس ..

قد لا يعرف الكثيرون ان اليابان كان بلدا عشائريا حكمته العشائر منذ فجر تاريخه حتى عام 400 م حين اصبحت عشيرة «ياماتو» وبالاردني (الياماتية) اقوى عشائر اليابان ليكون منها اجداد العائلة الامبراطورية الحالية قبل ان تتحول اليابان الى احدث دول العالم وارقاها على سلم الصناعة الاقتصاد ..

وصل الملك عبد الله الثاني والملكة رانيا الى طوكيو الآن..وفي الطريق الى القصر الامبراطوري رفرفت الاعلام الاردنية واليابانية وتواكب نشيد (كيماجو) «يعيش امبراطورنا» والنشيد الملكي الاردني «عاش المليك».. العلم الياباني جرى اختياره منذ عام 1854 وهو يتكون من شمس حمراء على أرضية بيضاء في حين كان العلم الامبراطوري يرتفع وقد حمل اقحوانة صفراء مكونة من (16) بتلة وهو يعود الى العائلة المالكة منذ مئات الاف السنين ..

اليابان بلد غريب عجيب فسكانه اكثر من احتمال جغرافيته اذ ينتشر على الجزر اليابانية ذات المساحة  377 الف كم2 اكثر من (130) مليون نسمة يبلغ نتاجهم الوطني الاجمالي (3,670) ثلاثة تريليونات و 670 مليار دولار اميركي ويصل متوسط دخل الفرد الياباني الى اكثر من (30) الف دولار اميركي سنويا وهو من بين اعلى درجات الدخل في العالم ان لم يكن اعلاها..

اكتب عن اليابان واتذكر قصيدة حافظ ابراهيم شاعر النيل في وصف زلزال وقع فيها في منتصف القرن الماضي ومستوى اخلاص اليابانيين لامبراطورهم ..في شطر بيت الشعر..

هكذا الميكاد قد علمنا ان نرى الاوطان أما وأبا

«والميكاد» هو الامبراطور..

والاسرة اليابانية ظلت الى ماقبل سنوات قليلة اسرة متشعبة واسعة وليست نووية اي كان الاب والاولاد والاعمام وأبناؤهم يعيشون في بيت واحد وفي الاسرة اليابانية للزوج سلطة كاملة والاولاد يطيعون الاباء طاعة عمياء والوالدان يختاران الزوج المناسب لأولادهما وفي كثير من الاحيان لا يعرف العروسان بعضهما قبل الزواج ..وهذه التركيبة التقليدية التي تشبه تركيبة المجتمعات العربية التقليدية بدأت تتغير كثيرا منذ الحرب العالمية الثانية ..حيث تغيرت وتغيرت الديانة اليابانية التي كانت تقدس الامبراطور لتحل مكانها ديانة هي خليط من عدة ديانات قديمة مع البوذية وتأثيرات الاديان والاخرى..

اليابان التي يذهل تقدمها الصناعي العالم استطاعت الوصول الى هذه المرتبة رغم هزيمتها في الحرب العالمية الثانية وفرض قيود المنتصرين عليها ووضع دستور لها عام 1947 بيد اجنبية وفرضه عليها بعد معركة «بيرل هاربر» البحرية الشهيرة التي دخل الاميركيون بعدها الحرب مع الحلفاء ضد اليابان التي كانت جزءا من دول المحور ..حيث ضربت اليابان بالقنبلة الذرية الاميركية التي اسقطت على هيروشيما ونازغازاكي ..

واليابان التي يحرم دستورها ارسال قوات عسكرية مسلحة خا

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الفنان «توميهيرو».. يهزم الإعاقة

كتبها Salah Aljbour ، في 19 كانون الأول 2006 الساعة: 03:54 ص

سمعت من احد اصدقائي اليابانيين عن فنان معاق جسديا وفاقدا للحركة بشكل كامل من الرقبة الى اخمص القدم بسبب حادثة المت به، وبأن ذلك الفنان يقوم برسم اللوحات وكتابة عبارات شعرية او تعبيرية على تلك اللوحات باستخدام فرشاة الرسم بواسطة فمه. واخبرني ايضا انه بإمكاني زيارة معرضه الذي يبعد عن طوكيو حوالي 100 كم، لكي اطلع على جمال وروعة اللوحات الفنية التي أبدعها، والتي هي مزيج من الرسم والشعر. فهو فنان عاشق للطبيعية، ومعظم رسوماته تدور حول الازهار الطبيعية والورود البرية وانواع من الاشجار.

لم اكذب خبرا، وبالفعل قمت في الشهر الماضي بزيارة معرض ذلك الفنان واسمه ”توميهيرو هوشينو ,Hoshino" Tomihiro الواقع في منطقة ذات جمال طبيعي محاذية لسد مائي كبير في قرية ازما ، مسقط رأس الفنان، في محافظة غونما  المجاورة للعاصمة طوكيو.

قبل ان اقوم بالتجوال في المعرض، قمت باستعراض السيرة الذاتية للفنان. حيث علمت بانه بعد تخرجه من جامعة ”غونما”، اصبح مدرسا للرياضة واللياقة البدنية في مدرسة ثانوية. في عام 1970 وبينما كان يقوم بتدريب الطلاب في الصالة المخصصة لممارسة الالعاب الرياضية ”الجمنازيوم”، تعرض الى اصابة شديدة في رقبته أدت الى اصابته بحالة شلل تام في اعضاء جسمه.

في عام 1972 بدأ بممارسة هواية الرسم والكتابة باستخدام الفرشاة عن طريق الفم. أطلعت على بعض بداياته من اللوحات والاحرف اليابانية التي خطها آنذاك، فأحسست بمدى معاناته وتصميمه على التعبير عما يجول في داخل نفسه بالكتابة والرسم. كان مستوى تلك اللوحات وطريقة خطه للحروف متواضعا جدا، يشبه الى حد كبير مستوى طلاب المرحلة التمهيدية الذين يتدربون على الرسوم وكتابة الحروف والكلمات للمرة الاولى.

تابع الفنان ”توميهيرو” هوايته بعزم وتصميم، وقام برسم العديد من اللوحات والكتابات المعبرة الذي استوحاها من الواقع الذي يعيشه. الامر الذي تمكن فيه من التحدي والانتصار على ذاته، والتفوق على جسده المشلول، فلم يستسلم لمشيئة القدر، ولم يرضخ الى الحالة النفسية الصعبة. بل استطاع بقوة الارادة والتحدي ان يهزم الاعاقة والشلل والمرض.

واصلت الاطلاع على سيرته الذاتية وعلى اعماله

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

صناعة الذات

كتبها Salah Aljbour ، في 11 كانون الأول 2006 الساعة: 08:11 ص

صناعة الذات هي الفكرة التي تحدونا نحو هدف نسعى إليه بعزيمتنا , و نعرف أننا حقّقنا نجاحنا إذا استطعنا أن نصل إلى ما نريد .. إلى ذلك الهدف .. إلى ذلك النجاح .. هل أنتَ ناجح ؟ هل أنتِ ناجِحة ؟ هل نحن ناجحين في حياتنا ؟ دَعوني انطلق معكم في قصة ربما ترغبون سماعها .. ربما تريدون أن تسافروا معي إلى أحداثها .

قصة طموح , قصة نجاح , تلك القصة كانت شرارة انفجار لثورة من التقدم و الرّقي و الحضارة في اليابان تلك القصة هي قصة شاب اسمه تاكيو اوساهيرا ذلك الشاب خرج من اليابان مسافراً مع بعثةٍ تحوي مجموعة من أصحابه و أقرانه متجهين إلى ألمانيا , وصل إلى ألمانيا و وصل معه الحلم الذي كان يصبو إليه , و يراه بعينيه ذلك الحلم هو أن ينجح في صناعة محرك يكون أول محرك كامل الصّنع يحمل شعار صُنع في اليابان , ذلك حلمه , بدأ يدرس و يدرس بجد أكثر و عزيمة أكثر مضت السنوات سراعاً كان أساتذته الألمان يوحون إليه بأن نجاحك الحقيقي هو من خلال حصولك على شهادة الدكتوراه في هندسة الميكانيكا , كان يقاوم تلك الفكرة و يعرف أن نجاحه الحقيقي هو أن يتمكن من صناعة محرك , بعد أن أنهى دراسته وجد نفسه عاجزاً عن معرفة ذلك اللغز ينظر إلى المحرك و لازال يراه أمراً مذهلاً في صنعه غامضاً في تركيبه لا يستطيع أن يفكِّك رموزه  .

جاءت الفكرة مرة أخرى ليحلق من خلالها في خياله و ليمضي من خلال خياله نحو عزيمة تملكته و شعور أسره , تلك الفكرة : ( لابد الآن أن أتَّخذ خطوة جادة من خلالها أكتشف كيف يمكن أن أصنع المحرك ) .

إخواني الكرام , أخواتي الكريمات : صدقوني النجاح الذي نحصل عليه ينطلق من خلال فكرة نصنعها نحن و نمضي نحن في تحقيقها , تلك الفكرة مضى ذلك الشاب ليحققها , فحضر مع

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

Are they really the Seven Wonders of the World

كتبها Salah Aljbour ، في 9 كانون الأول 2006 الساعة: 07:09 ص

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

العلم في الصغر

كتبها Salah Aljbour ، في 7 كانون الأول 2006 الساعة: 12:24 م

قديما قالوا "العلم في الصغر كالنقش في الحجر". ومما يتذكره الجميع عن بعض تفاصيل العملية التعليمية ما كان يحدث عندما يطلب المعلم من التلميذ بحثا عن صلاح الدين او عمر بن الخطاب… إذ كان الطالب يسأل المعلم: "كم صفحة يا استاذ؟". ولأن الكتابة "بتغلّب" وتأخذ وقتا، فإنه يسأل أيضا: "كم علامة عليه؟"، ليرى قدرته على التضحية بالعلامات.

اما من يقرر الكتابة، فيبحث عن كتاب او قصة عن بطل البحث في مكتب المدرسة او الجامع، او يذهب الى مكتبة في السوق ليشتري قصة ومعها عددا من اوراق الـ"فولسكاب" المسطر، وقلم حبر احمر يستعمل لكتابة العناوين الفرعية، ليعود الى البيت ويبدأ "بالنسخ"، مع بعض التعديلات! وعندما ينتهي، يكون على الاقل قد قرأ القصة، ومارس مهارة النسخ، أي المحصلة أن الطالب قرأ ونسخ، وقدم بحثا، وإن كان شكليا.

اليوم، في زمن التكنولوجيا، ضاعت حتى هذه المهارات البسيطة. فالمعلم في المدرسة، او حتى في الجامعة، عندما يطلب بحثا يذهب بعض الطلبة الى بعض المحلات، ويعطونها اسم البحث وعدد الصفحات المطلوبة، ليأتوا بعد وقت ويتسلمونه جاهزا، فنكون قد حصلنا نظريا على ابحاث، لكن من دون ان يكتبها او يقرأها احد. فلا الطالب كتب، ولا حتى نسخ أو قرأ، ولا المعلم قرأ أيضا، لانه يرى بحثا مطبوعا عن الكمبيوتر، ونسجل في العملية التعليمية نشاطا يسمى "البحث"!

والقضايا التعليمية مترابطة، فعندما يصبح جزء من التعليم يعني الذ

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

التالي